「‘’──还有，後面’’也一样：’’—not,‘’—要连着念，不要断掉。」
「-—」
「不对不对。」美瑛老师翻白眼，沮丧、挫折、不解与怨恨等心情交杂，全写在脸上，「老师念一次：’,摩擦音之间是连起来的。」边解释，边在单字的字首、字尾画底线。
「-啾、福-姆。」
「算了算了，这句改’.’讲起来b较顺。跟着念：’.’」
「’特-.」
美瑛後悔进这所学校任教──很想穿越时空回求学时代，用涂毒的匕首一刀刺Si正在申请教育学程、正踏上被伟大的教育T制荼毒的路上，那个好傻、好天真的自己──执教以来从没这麽失望过。
「你舒服，自己去Ga0啦！」很想当面说，但美瑛克制情绪，没爆发出来。
家慈的台湾腔一直纠正不了，王老师就放弃这nV生，放任她继续用破英文讲台词。
反正正式演出时替每位评审多准备一份剧本就是了：让他们看演到哪读到哪就好。美瑛如此盘算，心想：还好我们家慈还不算笨，还算能背诵几个ABC。
这样观察下来，唯有演过戏的刘可蓉真正进入状况。
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