何晰点头，伸手指了指被架在地上的慕展：“他是。其他两个同学先送去医务室吧。我去跟教导主任申请联系他的家长，让他家人给他送抑制剂过来。”
“好。那这同学就待在班上？”
“麻烦送去我教师公寓吧。谢谢了。”何晰想了想，无奈道。
教导主任正在和校领导他们开一个重要的会议，暂时没有功夫理何晰。何晰只能将情况发短信给上司说明，折返回教室善后。
指导b同学们将课桌椅恢复原位后，何晰道，“教室里的信息素一时半会散不了，我将下周一的体育课跟下节课调了一下，你们等会去操场上课吧。o同学要是身体不适就回去休息，不要过于勉强自己，知道了吗？”
同学异口同声答：“知道了老师。”
“下午我可能不在办公室，你们出了什么情况就跟4班历史系的陈老师说，他会帮你们解决的。”
“好的何老师！”
从教室出来一路走回教师公寓，何晰在开门的时候犹豫起来。他害怕a会再次进入易感期从而失控强迫自己。
犹豫半天，终究是身为人师的责任战胜b对a本能的害怕，毅然开门走了进去。
何晰刚踏进屋内，就被一道身影按在门板上，双唇猝不及防地被吻住，想推开却被人死死压制着，挣脱不得。
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