老师真的喜欢我吗？每当他这麽问时，老师总会露出受伤的表情。
於是，他常常提醒自己别太恃宠而骄。有时也会想，如果哪天不能弹琴了，这一切是否会像梦幻泡影般瞬间化为乌有？天赋是诅咒，才华是牢笼，渐渐知道自己存在的价值後，恐惧便如影随形。
老师喜欢的是会弹钢琴的我吧？老师喜欢的是会弹钢琴的人、而不见得是我吧？
因此他从来不会拒绝老师的要求。
反正男生既没有生理期也不会怀孕，亦不若nV生柔弱易碎，没必要小心翼翼地对待。
b较困扰的是，他感觉大脑控管情绪感受的机制，不知从何时开始变得混乱。
被老师需要的时候很开心，却同时伴随着窒息感无法呼x1；被冷落的话会很难受，又觉得松一口气；很痛的时候很舒服，很舒服时却又伴随着痛苦。
他快被自己Ga0疯了。
最可怕的是，他不想主动停止这段扭曲肮脏的关系。
正因爲站在道德的反面，所有阻碍都将这段禁忌之恋打磨得闪闪发亮，他不能投降，不能屈服，就算见光Si也必须守住这微小的幸福，如果放弃，就等於否定了满目疮痍的自己。
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